Primer Año
Magíster en Educación Matemática
El Programa de Magíster en Educación Matemática está orientado a estudiar los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática en diferentes contextos de aprendizaje para el diseño e implementación de propuestas didácticas originales y proponer estrategias para la formación y desarrollo profesional de profesores.
Líneas de Investigación
Historia, epistemología y aspectos socioculturales de las matemáticas
Comprensión profunda de la evolución histórica, epistemológica y la ontología de los objetos matemáticos mediante la identificación de prácticas socioculturales de origen para potenciar el aprendizaje.
Didácticas de los diversos marcos matemáticos
Se relaciona con el estudio de fenómenos cognitivos, afectivos, emocionales, creencias o uso de dispositivos tecnológicos que permiten comprender y mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Formación de profesores de matemáticas
Destinada a generar nuevo conocimiento sobre las creencias y concepciones docentes de la matemática y su enseñanza, las características de las prácticas, el discurso, el uso que se hace de dispositivos tecnológicos y más.
Malla Curricular
SEMESTRE I
SEMESTRE II
Fundamentos Didácticos del Álgebra
Fundamentos Didácticos de la Geometría
Perspectivas Teóricas de la Didáctica de la Matemática
Metodología de Investigación en Educación Matemática
Seminario de Lecturas en Educación Matemática
Electivo de la Especialidad
Segundo Año
SEMESTRE III
SEMESTRE IV
Fundamentos Didácticos del Cálculo
Proyecto de Tesis II
Historia y Epistemología de la Matemática
Tesis
Proyecto de Tesis I
* La Universidad de Los Lagos se reserva el derecho a realizar modificaciones.
Acreditación
4 años (2024 - 2028)
Duración
4 semestres
Postulación
Abierto
Modalidad
Presencial
Matrícula
$314.000 (2 cuotas)
Arancel Total
$4.640.000 (20 cuotas)
Magíster en Educación Matemática
El Programa de Magíster en Educación Matemática está orientado a estudiar los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática en diferentes contextos de aprendizaje para el diseño e implementación de propuestas didácticas originales y proponer estrategias para la formación y desarrollo profesional de profesores.
Líneas de Investigación
Historia, epistemología y aspectos socioculturales de las matemáticas
Comprensión profunda de la evolución histórica, epistemológica y la ontología de los objetos matemáticos mediante la identificación de prácticas socioculturales de origen para potenciar el aprendizaje.
Didácticas de los diversos marcos matemáticos
Se relaciona con el estudio de fenómenos cognitivos, afectivos, emocionales, creencias o uso de dispositivos tecnológicos que permiten comprender y mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Formación de profesores de matemáticas
Destinada a generar nuevo conocimiento sobre las creencias y concepciones docentes de la matemática y su enseñanza, las características de las prácticas, el discurso, el uso que se hace de dispositivos tecnológicos y más.
Acreditación
4 años (2024 - 2028)
Duración
4 semestres
Postulación
Abierto
Modalidad
Presencial
Matrícula
$314.000 (2 cuotas)
Arancel Total
$4.640.000 (20 cuotas)
Primer Año
I Semestre
Fundamentos Didácticos del Álgebra
Perspectivas Teóricas de la Didáctica de la Matemática
Seminario de Lecturas en Educación Matemática
II Semestre
Fundamentos Didácticos de la Geometría
Metodología de Investigación en Educación Matemática
Electivo de la Especialidad
Segundo Año
III Semestre
Fundamentos Didácticos del Cálculo
Historia y Epistemología de la Matemática
Proyecto de Tesis I
IV Semestre
Proyecto de Tesis II
Tesis
* La Universidad de Los Lagos se reserva el derecho a realizar modificaciones.